知名装修解读:早春布置“健康”儿童房的四大-长沙装修队

知名装修解读:早春布置“健康”儿童房的四大

知名装修解读:早春布置“健康”儿童房的四大

           

    一、安全特征

    因为孩子天生活泼好动,而其身体组织系统却未发育完全,感觉器官比较脆弱,经常会有磕磕碰碰、“光荣挂彩”的事发生,所以儿童房的安全特征成为设计时必须考虑的首要要素。

    儿童房间以及所摆设的家具的强度能否符合标准?房间和家具的棱角能否经过妥善的解决,以及其他设计上能否存在对孩子的潜在危险?这些都是家长们不能忽视的问题。对此,你在购置儿童床、电脑桌、推几等用品时,一定要留意这些产品的边角要采取圆滑的外型,会避免孩子不小心磕碰而造成的伤害。另外,应依据儿童滋生发育的特点,尽可能购置不同高低的桌椅,以顺应其身体一直成长的需求。

    二、色彩特征

    因为儿童时期神经系统不完善,对外界刺激反应性强,留意力不易集中且不持久,容易受外界要素影响,设计时可运用色彩产生的不同效应来尽量处理这些问题,给儿童一个愈加完善的环境。

    不同的色彩会给空间带来不同的感受,比如亮粉红色、奶油色会令人觉得可爱、天真;原色、黄色、橙色会令人觉得轻松、快活;嫩草色、粉蓝色会令人觉得清雅、爽快。儿童房色彩的搭配讲究大方自然,用白色、蓝色、绿色等给人安静感觉的色彩调和,效果更好。年龄较小的孩子对于娇艳的色彩比较敏感,能够吸引他们的留意力。但是家具上面的装璜图案不宜太多、太大。而且图案普通不放在书桌面等眼帘经常接触的位置,以免孩子经常被图案吸引,分散留意力。另外,在进行儿童房设计时要避开那些晦涩、模糊、复杂的颜色,这些色彩不利于儿童的心思健康。对于性情较内向而软弱的孩子,宜用对比强烈、明快的色彩;而对于性情较暴躁的儿童,则宜用对比较弱、清雅的色彩。这有利于他们神经系统更完善地发育。

    三、活动特征

    孩子们都喜欢热闹,在心思上惧怕孤单,喜欢群居,因此儿童房间设计应具有良好的活动特征,保证有较宽的活动空间使他们能跟别的小朋友进行群体活动,如过家家、做游戏等。

    同时,因为儿童房间面积大多数偏小,这就要求儿童家具应重视多性能性以顺应这种变化,可将房间内的儿童床、儿童桌、书柜、衣柜、玩具柜等有选择地有机组合在一同,使其具有多性能以减小占地面积。例如,可将儿童床置于高处,其下部空间设置衣柜、玩具柜、写字台或书柜;写字台也可与电脑台、书柜等组合在一同等。这种将房间内家具集中放置的设计方法,可以节省出更多的空间供儿童进行群体活动,以提高他们与人相处的能力,保证其心思健康成长。

    四、学习特征

    孩子总是对外界充满猎奇,并具有想要去模拟的心思,这就要求在设计儿童房间时要特别重视其教育特征,以恰当的道具作为教育手段,往往能收到意想不到的效果。

    例如,在儿童床上装置书架并随时放上一些有目共睹的小人书,让儿童在随便翻翻中增长知识,这就在无效中加强了他们的上进心。而摆放一只可爱的企鹅椅子或放置一些仿生的家具等也可以引发儿童对动物、对大自然的热爱,促使他们更快地了解世界。这种无声的教育从本质上来说其实是一种影响深远的教育。它以一种寓教于乐的形式使儿童接受新知识,意识新事物。


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